张莉萍:修炼自己,成为一名专业的教练型生涯规划师

2025-12-12 11:32

生涯探照灯开启的【我与探照灯的故事】专栏中,上一期采访了高中学科老师徐铭阳老师,为我们带来了她个人对生涯的看法,今天探照灯邀请了张莉萍老师为我们分享她的学习故事,快来看看吧~


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本期老师

张莉萍

高中教师,生涯探照灯国际生涯规划师(NCDA CDP)、国际生涯发展咨询师(NCDA CDA)、高考志愿规划师培训、生涯测评导师培训学员。


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张老师,您是怎样走上生涯这条路的?

“一切相遇都是最好的安排”,说到走上生涯这条路,还得从2012年我负责传媒专业的招生和培训工作说起,每年高考完学生就会来咨询我报考院校和专业的问题,所以我开始关注院校的招生计划及招生要求。

从2015年起,我开始参加一些志愿填报的讲座,整理相关信息时我发现志愿填报对于学生来说真的很重要。2018年,我参加了国际生涯规划师的培训,感觉有一道光照进了我的生命,我了解了很多人生规划方面的典型案例,可以避免我走很多弯路。

自此之后,我开始走上了生涯规划这条路,我想做一个佛系的生涯规划师,当学生或家长信任我、找到我,我会用我的专业知识和技能帮助他们。
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您当初为什么报名参加生涯探照灯的课程?是工作需要,家庭需要,还是自我成长需要?

基本上生涯探照灯的课程我都参加了,CDP、CDA、生涯测评导师培训,包括高考志愿规划师的培训。我觉得生涯规划对每个人都很重要,可以让人更清晰的了解自己。

在生涯探照灯生涯课的系统学习中,我不断的在成长,找到了我未来的发展方向和未来的目标——做一名教练型的生涯咨询师。在这些课程的学习的成长中,我可以指引自己的孩子以及其他亲人去进行生涯规划,同时也可以运用到教学中。

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在完成了课程的学习后,您最大的收获是什么?

我最大的收获就是更加的了解自我,了解外部世界的变化,更加的明晰自己未来的发展方向。我很感恩生涯探照灯的专家团队,他们的理论系统扎实,实践经验丰富,学习的知识和内容容易落地我会坚定不移的在生涯咨询这条路上走下去,帮助更多的家长和孩子,向探照灯的宗旨一样指明未来方向,实现美丽人生。

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您觉得在课程中学习到的内容,哪些可以应用于实际工作中?

我觉得生涯教育的理念可以加强我对学生工作的指导,帮助学生正确的认识自我,了解外部的环境,特别是人境匹配理论,可以提升学生对未来发展方向的自主选择能力。

特别是侯志瑾老师讲的生涯系统论,让我们明白了人的生涯选择中的影响因素,如何去平衡工作、生活和家庭,过自己想要的生活。

徐琳老师的高考志愿填报课,给我们建立了一个系统的理论框架——123志愿填报法,支持我们更好的应对高考的升学规划。徐老师还经常分享最新的信息和他精心整理的专业和院校知识,支持我们不断地学习下去。

区雅伦老师的测评导师课特别精彩,她的测评解读分析非常精彩,会给学员一些中肯的建议,从她的身上我学到了治学严谨和实践出真知

还有探照灯的老师们传递的正能量,做一个良心的教育者,这样才会走的越来越远。探照灯的老师也是以身作则,不断精进,赤诚执教……“亲其师,信其道”,获得了我们学员的一致好评和认可。
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能不能请您谈一下学习生涯规划对您的工作和生活有什么帮助,或者您可以对您的同行们(中学老师)谈谈自己的经验和感受?

生涯规划理论知识的学习,让我更有自信去帮助需要帮助的人,2020年我帮助了20多个家庭实现了自己的升学梦想。同时,我也帮助了一个来自新疆的孩子做了生涯咨询,后期跟踪这个孩子的情况比较良好,学习动力和自律性都增强了。

如何把自己修炼成一个专业的生涯规划师,提升自己的咨询水平,我有几点想法:

首先,成长自己,持续地进行学习,让自己变成高能量的人。阅读关于个人成长的书籍 :《新世界—灵性的觉醒》、《英雄之旅》、《卓越元素》等。

其次,学过的生涯知识整合成自己的知识系统。阅读有关生涯方面的书籍:《职业生涯发展与规划》、《高中生涯发展指导》、《唤醒沉睡的天才》等,从中汲取力量和知识。

最后,实践出真知,要身体力行,活出承诺。多实践,虚心的询问客户的建议并改进,每三个月做一个不同领域不同问题的案例。同时向生涯探照灯的老师们虚心请教,学习更多的理论和经验。

以上就是我学习生涯的一点浅薄的体会和心得,如有不当之处,请大家批评指正。

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小探有话说

张老师能够让人感受到她对学习生涯的热爱,且不断地进行自我探索。

她在生涯规划这条道路上,秉承着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神,积极探索与学习,不断地前行。

愿她在探索生涯规划的道路上越走越远,也希望张老师的学习故事可以带给大家一些鼓舞和动力,持续学习与成长。