比绝望更可怕的是人性的深渊—真实事件改编的电影《韩公主》

注：脸上有伤的是被欺凌者（东允），其余为欺凌者

肢体欺凌：两个女孩被43人轮流凌辱。

言语欺凌：施暴者家属的羞辱和污蔑，校长以及其他同学的嘲讽和谩骂。

社交欺凌：在被凌辱的视频曝光后，朋友们对韩公主的远离，同学们彻底的孤立了她。

网络欺凌：被曝光的凌辱视频，紧接着迎来的无数个恶意评论。

影片中刻画的不过是冰山一角，现实生活远比电影要来的更加残忍。李克强总理曾强调：“校园应该是最阳光、最安全的地方”。

但近年来，校园欺凌事件的发生频率居高不下，据相关研究数据表明，全世界每3个学生就有一个曾遭受欺凌，经常被霸凌的学生在学校感觉难以融入的几率是其他学生的3倍，逃课的可能性则是2倍。

在校园暴力、欺凌频发的今天，学校应该如何干预这些危机事件的发生？

联合国教科文组织将2020年11月的第一个星期四设立为首个反对校园暴力和欺凌（包括网络欺凌）国际日。与此同时，教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，启动开展防范中小学生欺凌专项治理行动。

一是全面排查欺凌事件。对所有中小学校的在校学生开展全面排查，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。

二是及时消除隐患问题。对排查发现的苗头迹象或隐患点，采取必要的干预措施，做好疏导化解工作，切实防止学生欺凌事件发生。

三是依法依规严肃处置。对实施欺凌的学生，视情节轻重，分别采取批评教育、警示谈话和纪律处分、训诫、转入专门学校等惩戒措施。对遭受欺凌的学生，给予相应的心理辅导。

四是规范欺凌报告制度。一旦发现学生遭受欺凌，学校要及时制止并进行调查处理；情节严重，要及时报告，并迅速联络公安机关介入处置。

五是切实加强教育引导。深入开展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，开展学生欺凌防治专题培训，加大家庭教育力度。

六是健全长效工作机制。进一步健全责任、预防、考评、问责机制，切实做到警钟长鸣，防患未然。

那么面对校园霸凌，父母和孩子又该如何应对？

1、父母是孩子最好的老师，教育孩子与人为善，不歧视他人。

2、有时间的家长尽量接送孩子上下学。

3、如果发现孩子的衣服书包经常破损，问问是不是在学校挨欺负了。

4、教孩子一点防身小技巧。

5、学会自我保护，尽量不在学校人少的角落独处，放学按时回家，不走僻静小路。

6、遇到校园暴力，适当拖延时间，趁机找老师或者向路人求救。

7、受到欺凌后不要沉默或者报复，把事情告诉父母或者老师，父母需要保持冷静。

8、要经常对学生进行法律教育，发现异常情况及时告知家长，重视校园暴力。