多希望我在去美国留学前能有生涯测评啊！

编者按：随着生涯探照灯青少年生涯规划导师培训时间过半，我们看到很多老师在群里分享学习心得、打卡作业单、分享生涯理念给自己带来的思考与改变。为了鼓励大家更系统的梳理学习收获，并将生涯发展理念传播给更多人，生涯探照灯研究院组织生涯导师期中学习总结周，很多老师积极投稿，为大家带来思考与启发的同时，也谱写了生涯探照灯学员故事的新篇章。今天的分享来自后映霞老师。

后映霞

美国 ETS 全球研究院访问学者

美国 ACT 考试、TOEFL考试、TOEIC 考试培训师

国家二级心理咨询师

中国青少年研究中心高级家庭教育指导师

婚姻、家庭教育咨询师

云南省心理咨询师协会会员

英国剑桥大学英语教学能力TKT证书持有者

高考志愿规划师

新东方集团家庭教育特聘讲师

昆明市家庭教育学会家庭教育讲师

后老师本科毕业于北京外国语大学，之后在美国生活八年，于美国加州州立大学洛杉矶分校，获得工商管理硕士学位，2009 年回国后加入新东方，一线教学累计上万小时，面授学生逾6000 人；历任新东方云南学校托福项目负责人和北美部总监；在教学中实践贯彻“教书育人”的理念，不仅注重学生学习成绩和能力的提升，更注意观察和辅导学生心理及家长的沟通，注重心理健康全面发展。在全国累计进行家庭教育讲座上千场，内容专业、案例丰富、深入浅出。

生涯探照灯的青少年生涯规划导师课程过半，我认真听了每一节课，认真做笔记，认真总结，收获满满。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行，我想通过自己的经历来讲讲生涯规划在一生中的重要意义。

无论是性格测试也好，霍兰德职业测评也罢，我们可能无法通过这些测评知道自己真正会成为什么样的人，从事什么职业，这些测评的最大意义是让我们知道自己不适合什么，可以绕过什么坑，少走弯路。

青少年生涯规划导师培训课程截图

我当年到美国留学的时候，曾纠结应该选择什么专业，过来人都告诉我，要选MBA(工商管理硕士) 。而在美国，工商管理硕士还有更细的分科，比如：经济学、金融学、会计学、市场营销、人力资源管理等等，我该学什么呢？还是过来人告诉我，学会计学，因为中国人数学好，还因为会计好找工作，于是我听了过来人的建议，选择了工商管理硕士的会计学专业。

可是，我是一个在中学学习数学都很头疼的人啊，我怎么能学好会计学呢？果然，上课学习的每一天我都很痛苦，会计学的分支非常细，成本会计、审计、统计、税务等等，我的大学本科专业与会计毫无关系，没有任何基础的我一边要补会计本科的课程，一边要上研究生的课程，经常一头雾水，写作业和论文到深夜。

图片源自网络

庆幸的是，我是一个学习能力很强且目标明确、步伐坚定的人，哪怕我没有任何会计学的基础，我仍旧以自己的勤奋和努力以“优秀”毕业，获得了工商管理硕士的学位。

拿到硕士学位之后，我顺理成章地进到一家公司做会计工作，每天单调重复，每天和数据及报表打交道，每天都在做excel表格，统计、汇总、报告，工作让我没有任何成就感，相反，因为工作中的无聊与重复，我的工作热情在慢慢减弱。

我真的适合从事会计工作吗？我在工作中不止一次问自己。

未来的人生真的要以会计为生吗？我开始产生怀疑。

会计的工作除了工资收入之外，不能给我任何其他的成就感，在我工作到第二年的时候，我毅然从美国辞职，回国，加入新东方成为老师。

在新东方当老师很辛苦，备课、磨课、讲课、批课，一切都是从头开始。但当我在课堂上传道授业解惑时，当学生被我激励时，当学生的成绩提高时，我都有满满的成就感。后来，我不断拓展自己的职业领域，从老师到家庭教育指导师，到心理咨询师，在让自己拥有斜杠人生的同时也不断地助己助人，现在的我不仅有成就感，更有使命感，人生中最美好的事情是做自己擅长的事情，而且这个事情还能在经济和精神上促进和鼓舞你，这就是职业生涯的幸福。

上了生涯规划课，我做了性格测试和霍兰德职业倾向测试，我是SAE，一个社会型的、有创造力、领导力的适合与人打交道的人，为什么我现在的工作让我甘之如饴且能产生心流体验？因为我适合，真正能达到人境适配的境界。如果在我当初到美国留学的时候就能有这样的生涯测评、就能有这样的科学指导，那么我在美国学习的那几年一定收获更加丰硕，我会选择我喜欢的、适合我的学科，沉浸其中，享受其中，我会在这个学科后选择适合自己的行业，不断锻炼和提升，而不是像后来一样经过多年摸索才能真正找到。

所以，生涯规划对于成长中的青少年来讲，其意义就如前行的灯塔，指明方向才能一路前行。