【破浪乘灯】从新闻现场到心灵现场：她是温暖的生涯摆渡人 破浪乘灯 | 从新闻现场到心灵现场：她是温暖的生涯摆渡人

※ 导语

从追逐金融风口到聆听心灵回响，从设计市场营销活动到点燃生命火焰——十年三次跨界转型，终在生涯教育领域找到使命坐标。“破浪乘灯”系列第四期，走进金璐颖老师的破浪航程：一位放弃高薪互联网金融领域工作、全心投入助人事业的全职生涯规划师，一位将生涯规划与心理咨询整合起来的心理咨询师，更是一位用科技推动教育普惠的理想主义者。听她讲述如何以生涯为舟，载万千青少年驶出迷茫之海。

金璐颖老师

新闻传播学学士，传播学硕士、心理咨询硕士

工作10年，先后从事过新闻记者，互联网金融/教育行业的市场经理

现为海亮教育生涯规划师。

生涯探照灯青少年生涯规划导师培训学员、生涯探照灯CDA培训学员

“我有一位很喜欢的记者。她曾和我说，她做记者的收入很低，经常被问到‘理想和面包怎么选择’，她就回答，‘我可以不要面包，我喝白水就好了’。我对这件事的印象很深。现在想来，的确是这样，当我追求自己的理想时，就比如在我转行的时候，也曾经历一段时间没有收入，并且还需要不断持续投入，这个时候我就会想到她说的这句话。”

十年前，金璐颖老师从南洋理工大学传播学硕士学位毕业之后，短暂地作为记者穿梭于人民日报、凤凰网等顶级媒体，后又投身当时正处于风口上的互联网金融行业。当同龄人羡慕她的高薪与头衔时，她却深感内心价值观“齿轮错位”的焦灼和失落：

“我那个时候越发不喜欢每天都是和如何赚钱打交道的工作内容，而是对工作过程中助人的部分越来越喜欢。”后来，我从互联网金融来到互联网教育，这种价值观错位缓解了很多，但是我还是发现，相比于办一场讲座，策划一次会展，我对每一个真实的生命个体，在讲师和咨询互动之后的改变——生命的改变，是非常感兴趣的”

策划讲座，广告和流量再精美，也比不上参与者眼里的光——那些因被看到、被理解而重燃希望的生命转变，才是我心之所向。

2019年，她做出了大胆的决定：辞去市场经理职位，攻读第二个心理咨询硕士。从带团队的管理者到做公益咨询的实习心理咨询师，收入归零却内心丰盈。从公益心理咨询师再到实习心理咨询师，再到机构的心理咨询师，金老师一步一个脚印地积累，迄今为止先后积累了700+小时个案时长，为150多人提供咨询服务，其中大多数是青少年（初高中生）。

※ 在咨询中，发现生涯规划+心理咨询是非常好的搭档

在心理咨询的实务工作中，金老师发现一个关键缺口：

许多青少年带着抑郁、焦虑走进咨询室，问题的核心却锚定在“未来迷茫”“缺乏内驱力”上。

“心理咨询是陪伴来访从-1走到0，而生涯规划师把人从0-1或者更好的状态。”

2021年，金老师将在NCDA的CDP课程中所学的生涯规划理念与技术融入咨询实践，效果超乎预期：许多厌学青少年在优势挖掘中，找回对未来的期待，学习动力自然生发。

金老师提出了一个精妙的比喻：“生涯与心理如同太极图——生涯规划增加‘白’（资源与希望），心理的‘黑’（困境）便自然缩小。”而真正改变的发生，源于核心理念：

“生涯规划不是灌满空桶，而是点燃藏在孩子心里的火焰。当他们被真正看见，潜能自会迸发，成长和升学结果也是水到渠成的事情。”

※ 破浪者再启航：从个案到普惠的跃迁

2024年，金老师迎来生涯第三次破浪——全职加入海亮生涯教育团队，身份从心理咨询师升级为全职的生涯规划师。

一对一咨询可以从微观层面更深入地帮助到个体。然而，咨询所能触及的群体是有限的。因此，作为全职的生涯规划师，金老师依然在一线提供咨询服务，但不止于此，她还将生涯咨询经验融入生涯产品的研发中。金老师与所在团队的伙伴们致力于推广大规模因材施教，将升学资讯案例、生涯诊断测评、升学规划咨询和落地服务等线上化，为全学段学生提供专业、个性化的生涯规划服务，陪伴学生成长和成才。

“目前我所在平台的理念和我个人的价值观和教育理念高度契合。在这份工作中，我不仅可以继续提供生涯规划服务，还可以把生涯规划的一线经验融入到生涯规划平台建设思路中，为生涯规划线上化和大规模化贡献了自己的绵薄之力。”

※ 结语

金老师的十年破浪路，是回应感召的勇气，更是知行合一的深耕。从互联网金融的风口，逆流而上到公益咨询师，从个案服务到参与生涯普惠产品——她始终坚守初心：

“对于青少年来说，他们需要的不是被说教或者指责，而是真诚地陪伴、共情和聆听，用一簇火苗照亮心底的光。”

生涯探照灯，正是这簇火种的传递者。我们提供的不只是知识体系，更是改变人生的工具与触达百万人的可能。若你亦愿成为“薪火传递者”，在生涯教育的星辰大海中破浪前行，这里是你点燃下一盏灯的火种。

你对金老师的哪段经历或观点最有共鸣？

你对‘生涯规划师’这个职业有哪些好奇？

欢迎留言评论与我们分享～